令和8年度（2026年度）9月の学校の様子
9月10日 修学旅行1
今朝は、昨日の大雨と打って変わって、さわやかな朝を迎えました。
6年生は、広島に向かって出発しました。1年生から5年生までにしっかりと広島で学んだこと伝えられるように、平和学習に取り組んできます。
また、宮島では国宝、世界遺産の厳島神社にも行ったり、お土産を買ったり楽しみもたくさんあります。
今日は、海の中に立つ鳥居まで行けるようですね。
9月9日 大雨警報による臨時休業
宝塚市には、昨晩から警報が発令されており、本日は臨時休業となりました。秋雨前線の影響で、全国各地で大雨が続いています。毎日のように、河川の増水や浸水などの被害が報告され、そのたびに自然の力の大きさ、自然に抗えない無力さを感じます。先日の大雨で大きな被害を受けながら、ようやく営業を再開した地域のお店が、今回の雨で再び冠水したという報道もありました。「やっとここまで戻ってきたのに」と、復旧に携わった方々の心を思うと、胸が痛みます。
災害は、私たちの日常を一瞬にして変えてしまいます。だからこそ、日頃から備え、いざというときに自分や大切な人の命を守るためにどう行動するかを、学校でも子どもたちと一緒に考えていきたいと思います。
明日から修学旅行です。天候も回復するとのこと。少し安心しました。
9月8日 校区人権学習会「平和学習 ～ヒロシマ・ナガサキから学び、未来へつなぐ平和～」
小浜小学校区人権啓発推進委員会では、梓 加依先生をお招きし、「平和学習 ～ヒロシマ・ナガサキから学び、未来へつなぐ平和～」と題した学習会を開催しました。
講演では、広島や長崎の被爆の実相に触れながら、平和について考える機会をいただきました。先生は、平和とは単に戦争が起きていない状態を指すのではなく、一人ひとりの人権や尊厳が守られ、安心して暮らせる社会であることの大切さについてお話しされました。また、平和な社会を実現するためには、政治や社会の動きに関心をもち、自ら考え、判断することが重要であることを伝えられました。さらに、私たち一人ひとりの一票は小さな力に思えるかもしれませんが、選挙を通して政治を担う人を選ぶことは、社会のあり方を決める大切な行動であることも学びました。講演を通して、平和とは争いがない状態だけではなく、一人ひとりが大きな権力に縛られることなく、自ら考え、選択し、自己決定できる社会であるという視点について考える貴重な機会となりました。
～参加者の感想より～
・「無関心であっても無関係ではいられない」という言葉が心に残りました。社会で起こる出来事は私たち一人ひとりの生活とつながっており、自分を守るためにも、自ら考え、判断し、行動することの大切さを改めて感じました。
・平和について考える中で、「戦争は最大の人権侵害である」と感じました。戦争は命だけでなく、人々の自由や尊厳、安心して暮らす権利を奪うものであり、平和を守ることの重要性を改めて考えさせられました。
・一人の一票は小さなものかもしれませんが、政治に関心をもち、選挙で意思を表すことの大切さを学びました。平和な社会を築くために、自分にできることから行動していきたいと思いました。
梓先生の著書『広島の追憶』にも通じる平和への思いに触れ、過去の歴史から学び、その教訓を未来へつないでいくことの大切さを考える有意義な学習会となりました。
9月7日 千羽鶴に願いを込めて
1学期の折り鶴集会で学習した後、全校のみなさんで願いや思いを込めて鶴を折ってもらいました。6年生が1羽ずつ一を通して千羽鶴にしてくれました。10日（木曜日）から6年生はヒロシマに修学旅行に行きます。平和公園の原爆の子の像にささげてきます。
～全校のみなさんの平和への願いを込めて～
→暑い暑いと思っていましたが、秋の虫たちはしっかりと活動していますよ。（コオロギ♀）
9月7日 安倉中学校トライやるウィークスタート
今週から、安倉中学校2年生がトライやるウィークに来ています。トライやるは、単なる職業体験ではなく、中学校には登校せず地域の様々な場所で学びを深める体験活動です。小学校はみんなが通い、体験している場所ですが、支援者として関わることになると、初日は疲れたのではないでしょうか。
明日からは、自らがどのように動くのが良いのか、先を見通して動けるように、学校も支援していきたいと思います。
9月2日 夏休み工事も終了間近
夏休み期間中、管理棟・プールの塗装工事を実施しました。ご来校いただきました皆様にはご不便をおかけしたと思います。その工事も、使用していた足場は順次取り除かれ、これまで通行止めにしていた出入り口も使用できるようになり、今週末をもって完了する予定です。
なお、通路、駐車場として使用していた運動場の整地をもって終了となりますが、今週は天候が不順のため、整地については来週に延期されるかもしれません。