3月のあくらっこ

修業、おめでとうございます！（3月19日）

登園してくると、「すみれ組さんがいないね」「何だかさみしいね」と4歳児もも組の子どもたち。昨日、卒園した大好きなすみれ組のお兄さん・お姉さんへの気持ちが伝わり、1年間のつながりを感じ嬉しく思いました。

修業式が始まり、先生の「昨日のすみれ組さんみたいにできますか？」の言葉に「できるよ！！」と自信満々に答えるもも組の子どもたち。すみれ組のように『修業証書』を受け取ったり、園長先生の目を見て話を聞いたりしている姿に1年間の大きな成長を感じました。園長先生に「幼稚園ことを任せても大丈夫ですか？」と尋ねられると「大丈夫だよ！」とキラキラの笑顔を見せてくれました。もも組なら大丈夫、素敵な年長組になれると思います。

もも組で頑張ったことや楽しかった思い出を大切にして、笑顔輝く年長組さんになってください。

保護者の皆さま、1年間、ありがとうございました。

春休みも元気でお過ごしください！！

ご卒園 おめでとうございます！！（3月18日）

3月18日、第53回修了証書授与式がありました。

『修了証書授与』では元気な声で返事をして堂々と証書を受け取っている5歳児すみれ組の子どもたち。お家の方に「毎日の送り迎えありがとう」「大切に育ててくれてありがとう」「ママ大好きだよ」「僕のために働いてくれてありがとう」など、一人一人が自分の言葉で感謝の気持ちを伝えると、会場が涙でいっぱいになりました。そして、『思い出の言葉と歌』では、1年間の思い出を言葉と歌で振り返りました。

卒園式での子どもたちの立派な姿はキラキラと輝き、1・2年間の幼稚園生活の中で様々なことを経験し、心も身体も大きく成長したからこその姿とであると嬉しく思いました。

すみれ組さん、幼稚園での思い出を大切にして、これからも頑張ってほしいと思います。先生たちはこれからもずっと、みんなのことを応援しています！

すみれ組のみなさん、ご卒園おめでとうございます！！

保護者の皆さま、1・2年間、ありがとうございました！

すみれ組さん、ありがとう！！（3月16日 お別れ会）

卒園式まで、後3日。今日はお別れ会をしました。

4歳児もも組と5歳児すみれ組がペアになり、ふれ合い遊びやわらべうたなど、たくさん一緒に遊びました。ペア見付けもお手のもの！ペアになると自然と笑顔になる子どもたちです。そしてペアが見付からなくても「ここに入っていいよ」と誘い合う姿も素敵です。もも組・すみれ組が自然と遊ぶ姿に1年間のつながりを感じました。

遊びが終わると・・・もも組がすみれ組に「一緒に遊んでくれてありがとう」「優しくしてくれて嬉しかったよ」などと一人一人気持ちを伝えました。そして、「まだ、何かあるんだよね」と、もも組からサプライズが！！すみれ組のお兄さん・お姉さんの顔のペンダント、すみれ組さんのことを思いながら心を込めて作ったペンダントです。もも組からペンダントを首にかけてもらうと、「私に似ているよ」「上手だね」「ありがとう」と満面の笑みのすみれ組の子どもたち。とても嬉しかったようで、ペンダントをじっと眺めていました。

お別れするのは寂しいけど、もも組とすみれ組が築いてきた絆は強いはず。少し離れてしまうけど、心はつながっています！

ジャガイモを植えたよ（3月13日）

4歳児もも組がジャガイモの植え付けをしました。

担任の先生からジャガイモの育ち方の話を聞くと「ジャガイモからジャガイモが育つんだね・・・不思議！！」とつぶやきが・・・・・穴を掘って種芋を入れ、優しく土のお布団をかけているもも組の子どもたち。。これまで様々な野菜や花を育ててきたので、慣れた手付きで取り組んでいました。

そして、いつものおまじないの言葉「おいしくなあ～れ！」を言っていると、担任の先生の「野菜や花にもふわふわ言葉を掛けると、大きくなったり、美味しくなったりするんだよ」という言葉を聞くと、目をキラキラさせながら「おいしく育ってね」「元気に育ってね」「大きくなぁ～れ！！」「おいしくなあ～れ！」「がんばってね」など、次々とふわふわ言葉でジャガイモや以前植えたタマネギに話し掛けている子どもたちでした。

みんなのふわふわ言葉がジャガイモにもタマネギにも届いていると思いますよ！！

ぴかぴかタイム、頑張っているよ（3月11日）

「幼稚園のことは任せたよ！」という5歳児すみれ組の言葉から、4歳児もも組は自分たちで幼稚園のことをしていこうという気持ちで、幼稚園の掃除に挑戦しています。ホウキで保育室を掃いたり、靴箱の砂を集めたりして、幼稚園をピカピカにしています。「こんなにゴミが集まったよ」「あっちも掃除をしなくちゃ」「幼稚園をピカピカにしたいね」とやる気満々です。

修業まで後少し、年長組への憧れと期待がどんどん膨らんでいるようです。

卒園式ウィーク！（3月4日～6日）

今週は『卒園式ウィーク』を実施しました。

卒園式に向けて、保護者の方に遊戯室の窓拭きをしていただき、窓がピカピカになりました。

そして、お花作りです。これは、5歳児すみれ組の卒園式の時の花道を飾るために、4歳児もも組と保護者とがサプライズでお花紙で花をたくさん作りました。もも組も保護者の皆様も「すみれ組さんが喜んでくれるかな」とすみれ組をお祝いする気持ちでいっぱいです。

卒園式はみんなですみれ組のお祝いをしましょう！保護者の皆様、ご協力ありがとうございました！

大きくなったね！（保健指導・3月6日）

今日は5歳児すみれ組にとって最後の保健指導で、1年間の成長を喜び合いました。

幼稚園に入園（進級）した時から卒園目前の今で、どれだけ身長と体重が増えたかを確認しました。身長は平均12cm高くなり、赤ちゃんの時の背の高さ、入園、卒園の背の高さと実際に絵を見ると、「赤ちゃんの時ってこんなに小さかったの？」「入園の時よりこんなに大きくなったの？」とビックリの子どもたち。そして体重平均4.5kg増を表した4.5kgの重しを持ち上げると、「軽い」「持ち上げられるよ」と言いながらも4.5kgの重みをズッシリ感じているようでした。

最後に養護教諭から、「幼稚園でいっぱい遊んでこんなに大きくなったよ。1年生になっても健康で元気に過ごしてください」と2年間（1年間）の伸びた長さを表したカードをもらうと、手で測ったり、頭の上にのせたり、友だちと見せ合ったりして、自分と友だちの成長を実感し、喜び合っている姿が見られました。

本当に大きくなりましたね！これからも体を大切にして元気いっぱい小学校生活を楽しんでほしいです！！

最後の囲碁遊び！（3月6日）

最近、「幼稚園最後だよ」という言葉がよく聞かれますが、今日は、関西棋院の藤原先生との『囲碁遊び』が最後になります。

いつものように藤原先生とすみれ組との対局、その後、友だち同士の対局を楽しみ、囲碁のルールをよく理解し、先を考えながら碁石を打っている姿から1年間の頑張りが感じられました。

最後に藤原先生から「よく頑張ったね」と言葉をいただき、終わりとなるところでしたが、すみれ組の子どもたちが何だかソワソワしだし・・・「藤原に渡したいものがあるよ」とサプライズですみれ組一人一人からのメッセージカードを渡しました。囲碁をしている藤原先生と自分の絵や「楽しかったよ」「ありがとう」とお手紙のカードを藤原先生が読みながら、「嬉しい、宝物にするね」と言われ、すみれ組みんなもニッコリ笑顔に！藤原先生から「1年生になっても頑張ってね」「これからも囲碁を続けてね。囲碁をしていたら、どこかで会えるよ」という言葉をいただき、みんなで1年間のお礼の気持ちを込めて「ありがとうございました！」を伝えました。

藤原先生、1年間、ありがとうございました！

3月の誕生会、おめでとう！（3月3日）

3月生まれの友だちの誕生会をしました。

3月生まれは4歳児もも組2人です。待ちに待った誕生会、自己紹介もスラスラと堂々と話している姿に成長を感じました。学級からのプレゼントは生活発表会の『にゃんきち一家と海賊』のペンダントです。そして、お家の方からのお祝いメッセージをニコニコ笑顔で聴いている誕生日のお友だち。メッセージが終わるとギューとハグしている姿にみんなから温かい拍手が送られました。

みんなで遊ぼうでは、異年齢でペアになり、『いひひで、うれしいひなまつり』を楽しみました。友だちを見付けるのも早くなり、途中、ペアを変え、様々な友だちとふれ合いを楽しむことができました。

最後は学級からの歌のプレゼントです。もも組は『春がきたんだ』、すみれ組は『1年生になったら』の3月ならではの歌でお祝いしました。

もも組さん、司会を頑張りましたね！すみれ組の司会と準備・片付けの引継ぎもバッチリでしたね！！

3月生まれの友だち、保護者様、お誕生日おめでとうございます！

ひな祭り集いをしたよ（3月3日）

3月3日は桃の節句、『ひな祭り集い』をしました。

ひな祭りの由来や菱餅の意味を聞いたり、自分が作ったひな人形の工夫したところを話したり、みんなで歌を歌ったりしてお祝いをしました。

これからも幼稚園のみんなが、健康で元気に過ごしていけますように！！

赤・黄・緑色の食べ物の働きを知ろう！（保健指導・3月2日）

4歳児もも組は、『赤・黄・緑色の食べ物の働きを知ろう』をテーマに保健指導を受けました。

まず、『赤：丈夫な体をつくる』『黄：体を動かす源になる』『緑：病気から守ってくれる』という食べ物によって体に与える影響・栄養が違うことを知り、食べ物のグループ分けをしました。

「ブロッコリーとホウレンソウは緑色グループ」「あれ、リンゴは赤いのに緑色グループ？」「チーズは黄色なのに赤色グループ？」と迷いながら、考えながらグループ分けをしている子どもたち。グループ分けができると『食べ物列車』が完成です！！でも、料理の中に赤・黄・緑の3つの色が入っていないと栄養のバランスが悪くなることに気付き、「食べ物列車が動かなくなるよ・・」とつぶやきが・・・『食べ物列車』のように自分の体も動かなくなることが分かり、「3つの色の食べ物を食べるね」「お母さんにも教えるね」と・・・。

お弁当の時間になると、「私のお弁当は3つの色が入っているよ」「赤色ばかりだから、野菜を入れてもらうね」と確認している姿が見られ、子どもたちに伝わったことが分かり、嬉しく思いました。

これからも、自分が食べているものに関心をもち、好き嫌いをせずにバランスよく食べて、健康な体をつくっていってほしいです！