授業科目・時間
授業科目
分野 | 単位(時間数) |
---|---|
基礎分野 |
14(350時間) |
専門基礎分野 | 22(578時間) |
専門分野 | 75 (2321時間) |
合計 | 111(3249時間) |
各分野における科目ごとの一覧は、以下のとおりです。
授業分野別一覧
基礎分野
科目 | 単位(時間数) | |
---|---|---|
科学的思考の基盤 | 表現と読解 | 1(30時間) |
人間生活とデザイン | 1(30時間) | |
情報科学 | 1(20時間) | |
統計のもと | 2(30時間) | |
人間と生活社会の理解 | 倫理のもと | 1(30時間) |
心の働きと行動 | 1(30時間) | |
人間関係のもと | 1(30時間) | |
生活と文化 | 1(30時間) | |
発達心理と教育 | 1(30時間) | |
医療と英語 | 1(30時間) | |
健康とレクリエーション | 1(30時間) | |
宝塚学1 | 2(30時間) | |
小計 | 14(350時間) |
専門基礎分野
科目 | 単位(時間数) | |
---|---|---|
人体の構造と機能 | 形態機能学1 | 1(30時間) |
形態機能学2 | 1(30時間 | |
形態機能学3 | 1(30時間) | |
形態機能学4 | 1(30時間) | |
疾病の成り立ちと回復の促進 | 代謝と栄養-1 | 1(30時間) |
代謝と栄養-2 | 1(30時間) | |
疾病論 | 1(30時間) | |
疾病と治療1 | 2(38時間) | |
疾病と治療2 | 1(30時間) | |
疾病と治療3 | 1(28時間) | |
疾病と治療4 | 1(16時間) | |
疾病と治療5 | 1(24時間) | |
人体とくすり | 1(30時間) | |
人体と微生物 | 1(30時間) | |
形態機能と看護 | 1(20時間) | |
健康支援と社会保障制度 | 健康と医療 | 1(16時間) |
公衆衛生 | 1(30時間) | |
社会福祉 | 1(30時間) | |
看護と法 | 1(30時間) | |
看護と経営 | 1(16時間) | |
宝塚学2 | 1(30時間) | |
小計 | 22(578時間) |
専門分野
科目 | 単位(時間数) | ||
---|---|---|---|
基礎看護学 | 看護の特性論 | 1(30時間) | |
看護倫理と安全1 | 1(16時間) | ||
看護倫理と安全2 | 1(30時間) | ||
看護の探求1 | 1(16時間) | ||
プロジェクト学習 | 1(30時間) | ||
看護の基礎技術 | 1(30時間) | ||
生活を支える看護技術1 | 2(46時間) | ||
生活を支える看護技術2 | 2(44時間) | ||
診断・治療を支える看護技術 | 1(30時間) | ||
フィジカルアセスメント | 1(30時間) | ||
臨床判断と看護過程 | 1(30時間) | ||
地域・在宅看護論 | 地域・在宅の看護特性論 | 2(44時間) | |
地域での生活を支える看護1 | 1(20時間) | ||
地域での生活を支える看護2 | 1(20時間) | ||
専門職連携 | 1(30時間) | ||
おとなの看護学 | おとなの看護特性論 | 2(52時間) | |
がん看護 | 1(30時間) | ||
高齢者の健康を支える看護 | 1(30時間) | ||
小児看護学 | こどもの看護特性論 | 2(44時間) | |
こどもの健康を支える看護1 | 1(16時間) | ||
こどもの健康を支える看護2 | 1(16時間) | ||
母性看護学 | 母性看護特性論 | 1(18時間) | |
母性の健康を支える看護1 | 1(22時間) | ||
母性の健康を支える看護2 | 1(28時間) | ||
精神看護学 | こころの看護特性論 | 1(30時間) | |
こころの健康を支える看護 | 2(40時間) | ||
領域横断 | ヘルスプロモーション | 1(30時間) | |
クリティカルケア1 | 1(30時間) | ||
クリティカルケア2 | 1(30時間) | ||
セルフマネジメント1 |
1(30時間) |
||
セルフマネジメント2 | 1(30時間) | ||
リハビリテーション看護1 |
1(30時間) |
||
リハビリテーション看護2 | 1(20時間) | ||
エンドオブライフケア | 2(44時間) | ||
クリティカルケア看護の錬磨演習 | 1(30時間) | ||
セルフケアマネジメント・ リハビリテーション看護の錬磨演習 |
1(30時間) | ||
領域別看護の錬磨演習 | 2(44時間) | ||
看護の統合と実践 | 看護マネジメント | 1(16時間) | |
リフレクション論1 | 1(16時間) | ||
看護の探求2 | 1(30時間) | ||
看護の探求3 | 1(30時間) | ||
災害看護 | 1(30時間) | ||
臨床判断 | 2(44時間) | ||
臨地実習 | 看護のはじまりの実習 | 2(90時間) | |
看護を考える実習 | 2(90時間) | ||
地域を知る実習 | 1(45時間) | ||
高齢者の生活を支える実習 | 2(90時間) | ||
地域での生活を支える実習 | 2(90時間) | ||
回復期を支える実習1 | 2(90時間) | ||
回復期を支える実習2 | 2(90時間) | ||
急性期を支える実習 | 2(90時間) | ||
こどもの健康を支える実習 | 2(90時間) | ||
母性の健康を支える実習 | 2(90時間) | ||
こころの健康を支える実習 | 2(90時間) | ||
看護の統合実習 | 2(90時間) | ||
小計 | 75(2321時間) |
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宝塚市立看護専門学校
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